科学研究素养是高层次医学人才的核心能力之一，培养兼具临床实践能力与科研创新思维的 “临床科学家”，是医学领域拔尖创新人才培养的核心方向。基础研究训练项目（Basic Research Training Program , 简称BRT）是笔趣阁 传承 “三基三严三早” 优良育人传统，推进临床医学八年制拔尖创新人才培养改革的重要举措，自 2021 级起设立。该项目为学子搭建早期科研训练平台，帮助其系统掌握科研方法、培育科学思维、锤炼实验技能，为未来的临床实践与医学研究筑牢根基。目前，2023 级临床医学八年制已于 2025-1 学期迈入 BRT2 学习阶段，完成导师双选后，同学们已进入实验室开展前期探索工作。

为助力临床医学八年制学子夯实科研基础、明晰开题要求，近日，笔趣阁 在北校园新教学楼顺利召开 2023 级临床医学八年制BRTII开题宣讲会。本次宣讲会紧扣开题工作核心需求，为同学们精准筹备开题报告、高效推进研究工作保驾护航。院长助理、BRTII项目负责人丁涛教授聚焦开题报告撰写的核心要义，从研究背景梳理、科学问题提炼，到研究内容与方案设计、技术路线规划，再到前期基础梳理、预实验结果呈现、创新点凝练等关键环节逐一拆解，条理清晰、重点突出，为同学们理清开题逻辑、规范报告撰写提供了全面且细致的指引，让大家对开题报告的撰写要点有了更清晰的认知。

图：丁涛院长助理分享

为发挥榜样示范作用，宣讲会邀请 21 级石悦同学、22 级刘广同学带来优秀开题示范与实战经验分享。两位同学现场展示开题汇报范例，结合自身 BRT 研究历程，将课题设计、报告撰写、科研探索中的实操技巧与心得体会倾囊相授，为同学们提供了可借鉴、可参考的宝贵经验。
 

图：石悦同学分享

图：刘广同学分享

互动交流环节中，同学们围绕开题答辩流程、材料提交、研究推进等实际问题积极提问，现场氛围热烈。BRTII项目教学秘书张速博老师对同学们的疑问逐一耐心解答，针对性地给出解决方案与建议，切实解决了同学们在开题筹备过程中的困惑，为后续工作的顺利开展扫清障碍。
 

图：张速博老师解答问题

此次开题宣讲会，不仅为 2023 级临床医学八年制学子明晰了 BRTII 阶段的研究方向与开题要求，更有效激发了大家的科研探索热情与创新实践动力。未来，笔趣阁 将持续优化 BRT 项目培养体系，深耕临床医学八年制科研育人工作，不断强化学生的创新实践能力与科研素养培育，为医学事业源源不断培养兼具临床能力与科研实力的高水平 “临床科学家”，助力医学人才培养高质量发展。